Flute Colors arrangements

Daniel Gottlob Türk was a German composer who lived from 1750 to 1810. He wrote several pieces for piano. I have replaced the echo in this piece with tongue stops. They sound a seventh lower than written. The bass part can be replaced by the alto part if a bass flute is not available.

Daniel Gottlob Türk was een Duitse componist die leefde van 1750 tot 1810. Hij schreef verschillende stukken voor piano. Ik heb de echo in dit stuk vervangen door tongue stops. Ze klinken een septiem lager dan geschreven. De baspartij kan worden vervangen door de altpartij als er geen basfluit beschikbaar is.

Henry Purcell was an English composer. He was important in his time and wrote many pieces that are still played today. This round can be played with flutter tongue. That not only sounds nice, but is also good to work on support and therefore sound.

Henry Purcell was een Engelse componist. Hij was belangrijk in zijn tijd en schreef veel stukken die nu nog steeds gespeeld worden. Deze canon kan gespeeld worden met flutter tongue. Dat klinkt niet alleen leuk, maar is ook goed om aan steun en dus klank te werken.

In this exercise we can work on precise finger movements, articulation and a bit of coordination. Key clicks help us to become aware of finger movement. Pizzicato and Tongue stops help us to develop articulation and support. Not really in slow motion, but it will be fun 🙂

In deze oefening kunnen we werken aan precieze vingerbewegingen, articulatie en een beetje coördinatie. Key clicks helpen ons om ons bewust te worden van vingerbewegingen. Pizzicato en Tongue stops helpen ons om articulatie en steun te ontwikkelen. Niet echt in slow motion, maar het zal leuk zijn 🙂

Pizzicato is an excellent technique to work on articulation. Because we are training the movement of the tongue, it is easier to articulate in the normal way and the sound will be clearer. This piece is very suitable for this. You can add a little bit of flute sound to hear the difference between the different registers.

Pizzicato is een uitstekende techniek om aan articulatie te werken. Omdat we de beweging van de tong trainen, is het makkelijker om daarna weer op de normale manier te articuleren en zal de klank helderder zijn. Dit stuk is hier heel geschikt voor. Je kunt een beetje fluitklank toevoegen om het verschil tussen de verschillende registers te laten horen.

Carol of the drum is a traditional song from the Czech Republic. Of course, the drum plays an important role. On the flute, we can imitate the role of the drum with a roll of the tongue when we play flutter tongue. If you make a small movement of the tongue, your flutter tongue will sound the best.

Carol of the drum is een traditioneel lied uit Tsjechië. Natuurlijk speelt de drum een belangrijke rol. Op de fluit kunnen we de rol van de drum nabootsen met een rol van de tong als we flutter tongue spelen. Als je een kleine beweging van de tong maakt, klinkt je flutter tongue het beste.

I was looking for a pop song for this Halloween themed Flute Colors magazine and the title does indeed fit the theme. The tongue stops in this exercise help develop support and articulation. The tone bending is helpful for flexibility and intonation. Practice with a smile.

Ik was op zoek naar een popsong voor dit Halloween-thema Flute Colors magazine en de titel past inderdaad bij het thema. De tongue stops in deze oefening helpen bij het ontwikkelen van ademsteun en articulatie. De toonbuigingen zijn nuttig voor flexibiliteit en intonatie. Oefen met een glimlach.

Pizzicato and coordination, we can practice this with this duet by Antoine Hugot. For his method for flute he wrote several, short duets and this is number 6. By alternating pizzicato and traditional tones you not only train your tongue and articulation, but you also work on coordination.

Pizzicato en coördinatie, dat kunnen we oefenen met dit duet van Antoine Hugot. Voor zijn methode voor fluit schreef hij verschillende, korte duetten en dit is nummer 6. Door pizzicato en traditionele tonen af te wisselen train je niet alleen je tong en articulatie, maar werk je ook nog aan coördinatie.

‘They say you know it when you know it, and I know’, the lyrics of this song have multiple layers. This time I wrote two versions with different levels on request. I liked this idea and so I wrote two exercises that can be combined. Ideal if you have a group lesson with students of different levels.

‘They say you know it when you know it, and I know’, de tekst van dit lied heeft meerdere lagen. Deze keer heb ik op verzoek twee versies met verschillende niveaus geschreven. Dat idee beviel me wel en daarom heb ik twee oefeningen geschreven die je kunt combineren. Ideaal als je een groepsles hebt met leerlingen van verschillende niveaus.

Tongue stops are funny. They sound funny, make your flute wet and it’s crazy to change the position of the flute very quickly. So don’t take this exercise too seriously. Just have fun. You will develop flexibility in changing the position of the flute, working on articulation and support.

Tongue stops zijn grappig. Ze klinken grappig, maken je fluit nat en het is gek om de positie van de fluit heel snel te veranderen. Neem deze oefening dus niet te serieus. Gewoon plezier hebben. Je ontwikkelt flexibiliteit bij het veranderen van de positie van de fluit en werkt aan articulatie en steun.

Joachim Andersen was said to be a strict teacher for his students. He wrote many interesting studies at different levels. Always know what you want to learn from a study before you start doing it. In this Flute Colors version you can work on support, articulation and coordination. Practice this version alongside the original version.

Joachim Andersen zou een strenge leraar zijn geweest voor zijn leerlingen. Hij schreef veel interessante études op verschillende niveaus. Weet altijd wat je wilt leren van een étude voordat je eraan begint. In deze Flute Colors-versie kun je werken aan steun, articulatie en coördinatie. Oefen deze versie naast de originele versie.